Contextualización de la actividad

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

La actividad se realizará en  los tres grupos del grado quinto de la básica primaria, los cuales están compuestos por cuarenta estudiantes en cada uno de los grupos, con una población heterogénea que se encuentran en edades que oscilan entre los 10 y 12 años; en vista que los educandos están presentando dificultades en la comprensión y producción textual se presenta un análisis de una problemática educativa especificada en el perfil del aprendiz, descripción del problema educativo, restricciones y recursos del contexto, solución propuesta. Análisis que se realizará en dicha institución en el grado quinto de básica primaria en el área de lengua castellana, con la problemática enmarcada al fortalecimiento del proceso de comprensión y producción textual, teniendo como competencias a potencializar:   

     Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo en cuenta un propósito, las características del interlocutor.

      Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y argumentativo.

     Reescribo el texto a partir de las propuestas de corrección formuladas por mis compañeros y por mí.

Teniendo en cuenta lo anterior se desarrollarán una serie de actividades con el apoyo del blog "La lectura: un mundo de aprendizaje", donde la primera sesión consistirá en la exploración del blog en sus  diferentes características como los videos, las producciones textuales, la galería entre otras opciones que genera el entorno virtual. Así mismo, la segunda actividad tiene como finalidad la lectura de los diferentes textos encontrados en el blog, permitiendo que los estudiantes identifiquen la estructura del texto y como se elabora; logrando la creación de este tipo de textos para ser publicados en el espacio virtual. Finalmente la actividad numero tres consiste en dirigirse a la sección  de galería y observar las tiras cómicas y teniendo en cuenta esto construir una tira cómica propia y enviar la fotografía al docente para seleccionar las mas destacas para ser publicadas en forma de imagen en el blog. 

Es por ello que a continuación se presenta este blog de seguimiento de las actividades desarrolladas a través de la implementación de las TIC, logrando identificar aspectos como la actitud de los estudiantes, la utilidad de los recursos tecnológicos, el proceso de las sesiones y unas conclusiones encontradas luego de la aplicación de algunos instrumentos para la recolección de la información como el cuestionario para los estudiantes y la observación directa.